“列竖式了，不过，还是错了。”鼠爸爸的发小一边看一边对鼠妈妈说，“你再看看，这里是几？1落下来，是12，12÷4商是几？”它继续给鼠弟弟梳理它的计算过程。鼠弟弟终于修改对了。
初中的晚自习放学了，鼠爸爸的发小接上孩子回家了。
鼠弟弟对鼠妈妈说，它的数学作业写完了。鼠妈妈过去准备检查，鼠弟弟将练习册藏起来不想让鼠妈妈看到。鼠妈妈强制性地夺过来，一看，第二页的钟表题，几乎都空着。
“这就是你做完了吗？”鼠妈妈有点儿生气地说。
“我不会，不想写了。我还得写外语作业呢。”鼠弟弟又开启了执拗模式。
“这几道题，我给你讲一讲。很快就可以做完的。”鼠妈妈尽量让自己的声音柔和一些地说。
“我不想做了，明天老师会讲。”鼠弟弟一直试图将练习册夺过去。
“那这样，我先将没做的这一页帮你复印下来，明天中午，咱们再做，不会的地方。爸爸妈妈都可以给你讲。”鼠妈妈将需要复印的部分放进复印机里，鼠弟弟不让复印，强硬地将复印好的纸给撕坏了？鼠妈妈复印了两次，鼠弟弟撕了两份。
鼠妈妈气急了，揍了鼠弟弟一顿。看着鼠弟弟那不服气的表情和愤怒的眼神儿，鼠妈妈更是来气。
鼠爸爸进来问咋回事？鼠妈妈将事情说了一遍。鼠爸爸又惩罚了鼠弟弟一遍，狠狠地打了几下鼠弟弟的屁股；并且，告诉它必须写完。
已经亥时初刻了。鼠妈妈气愤地说着鼠弟弟的不服管教，它很是伤心。鼠妈妈费心费力的管鼠弟弟，它却“欺软怕硬”地不听它的话。
鼠妈妈留下鼠弟弟在店里学习，它回家做晚饭，因为鼠爸爸和鼠妈妈都还没有吃晚饭。鼠妈妈干着活儿，心情渐渐地平复下来。
总是这样对鼠弟弟进行吵和打也不是办法。鼠妈妈觉得自己不能一味地迁就和退让，虽然说，这个世界上，除了父母没有哪只老鼠面对你的抵触和不喜欢还一味地对你好。鼠妈妈想着，要有自己的原则，试着与鼠弟弟保持一定的距离，该它自己做得事情，绝对不替代。现在，鼠妈妈生气了，就要让鼠弟弟意识到鼠妈妈生气了，不会再一味地迁就它。
当鼠妈妈收拾完，吃过饭，时间已经过了亥时半。鼠妈妈穿上外套，准备去接鼠弟弟。
当鼠妈妈来到店里时，首先映入眼帘的便是那书桌前空荡荡的凳子。鼠妈妈不禁心生疑惑，转头向鼠爸爸询问道：“大鹏呢？”鼠爸爸稍作思索后回答说：“刚才自己跑到外面玩儿去啦！”
听到这个消息，鼠妈妈赶忙走到店门口，朝着外面望去。然而，此刻正值夜深时分，周围一片漆黑，仿佛被一层厚重的黑色帷幕所笼罩。尽管它瞪大了眼睛努力搜寻，但在这黑乎乎的夜色里，却几乎看不到任何一只老鼠的身影。
时间一分一秒地过去，鼠妈妈的心也越发焦急起来。终于，过了一盏茶的功夫，他远远地瞧见鼠弟弟正从鼠奶奶家小区门口的方向慢悠悠地走过来。看着鼠弟弟逐渐靠近的身影，鼠妈妈心中的担忧总算稍稍减轻了一些。
不过，即便如此，鼠妈妈对于鼠爸爸让鼠弟弟这么晚还独自外出玩耍这件事仍旧感到有些不满。毕竟，夜晚对于小老鼠来说充满了各种潜在的危险。想到这里，鼠妈妈的脸色变得愈发阴沉，犹如暴风雨即将来临一般。但它强忍着内心的怒火，一句话也没说出口。
而鼠弟弟似乎并没有察觉到鼠妈妈的不悦，只见它走进店里，自顾自地拿起书包，然后不停地催促着鼠妈妈赶紧回家。面对鼠弟弟的举动，鼠妈妈依然不为所动，依旧板着脸，丝毫没有搭理他的意思。
回家后，鼠妈妈收拾好厨房，洗漱好就去睡觉了。没有再催着鼠弟弟洗脚和睡觉。总是催着管着也不是办法，它该具备一些自律地能力了。
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