春日的济世堂内，一场特殊的拜师仪式正在进行。这是思雨收的第一批正式弟子，共有十二人，来自全国各地。
沈明轩站在一旁，看着这熟悉又陌生的场景。二十多年前，他初到这个时代时，也是从一间小小的医馆开始。如今，济世堂已经发展成为远近闻名的医学圣地。
"今日拜师。"思雨站在堂前，目光扫过跪着的弟子们，"不是简单的授徒传艺，而是一份责任的传承。"
她取出一个陈旧的药箱，这是当年沈明轩用过的第一个医具箱："这里面的每一件器具，都承载着济世堂的历史和精神。"
弟子们好奇地看着这个普通的木箱。思雨一件件取出里面的物品：
一个有些磨损的放大镜，那是沈明轩最早使用的检验工具；
一把包浆醇厚的手术刀，见证了无数次生死救治；
一本泛黄的医案记录，记载着早期的重要案例；
一副沾满药渍的天平，曾经配制过数不清的药方。
"这些不仅是医具。"思雨说，"更是济世堂的传承。每一件都有它的故事，每一个故事都是一次生命的守护。"
最年轻的弟子鼓起勇气问："师父，我们真的能继承这些传统吗？"
思雨没有直接回答，而是打开了身后的柜子。里面陈列着济世堂这些年来的创新成果：
改良的显微镜，让检查更加精准；
新式手术器械，使手术更加安全；
标准化药方，确保用药准确；
实验记录，见证着医术的进步。
"传承不是简单的重复。"思雨来到实验台前，"而是在继承中创新，在创新中发展。让我给你们展示一个案例。"
她取出一株正在试验的新药材："这是去年从西域引进的一种止血药，我们将它与传统的止血药材进行配伍，创造出了新的疗效。"
思雨将几味药材放入研钵，熟练地碾磨："传统医术讲究"君臣佐使"，新药也要遵循这个原理。但我们可以用现代方法来验证和改良。"
她一边演示，一边解释每一步的原理。弟子们认真记录，不时提出问题。这种教学方式，正是济世堂的特色：理论与实践相结合，传统与创新相融合。
"师父。"一位来自江南的弟子问道，"我们学习了这么多新技术，会不会逐渐偏离传统医道？"
思雨笑了："来，我给你们讲一个故事。"
那是发生在去年的一个案例。一位老者病危，传统诊断方法难以确定病因。思雨用改良的显微镜检查，发现了一种罕见的病症。
"但是。"思雨说，"真正救了老者的，不是显微镜，而是我父亲教我的"整体观察法"。新的工具只是帮助我们更好地运用传统智慧。"
她带领弟子们来到药房。这里的布局很特别：一半是传统的药柜，一半是新式的实验台。
"看到了吗？这就是济世堂的特色。"思雨指着两边说，"传统和创新不是对立的，而是相辅相成的。就像阴阳两极，缺一不可。"
就在这时，外面传来急促的脚步声。一位村民抱着受伤的孩子跑来求医。
"正好。"思雨说，"让你们看看理论如何运用到实践中。"
那是一个六七岁的孩子，摔伤后右腿肿胀，疑似骨折。思雨让弟子们先说出自己的诊断和处理意见。
"应该先查看伤处。"一位弟子说。
"要用止血药。"另一位补充。
"可能需要正骨。"第三位建议。
思雨点点头："都说得不错，但还不够完整。医者看病，要像写一本书，有开篇、发展、高潮和结局。现在我示范给你们看。"
她先是安抚了受惊的孩子，轻声细语地询问摔伤经过。这时，一位弟子已经准备好了检查需要的器具。
"看到了吗？"思雨一边检查一边讲解，"摸脉要"三部九候"，诊骨要"四向八法"。这是传统经验，但我们可以用新方法来精确判断。"
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