马老师：“那你为什么不申请贫困生呢？”
绰绰（有些紧张）：“我……我不好意思，老师。”
马老师：“有什么不好意思的？这是学校的政策，也是为了帮助那些真正需要帮助的学生。你可以考虑一下，申请贫困生对你来说可能是一个机会。”
绰绰（犹豫了一下）：“好的，老师，我会考虑的。”
为了圆谎，绰绰决定申请贫困生。她还特意嘱咐同班同村的成成，一定要在马老师面前说自己家里穷得揭不开锅了。
成成：“好的，我会按照你说的做的。”
马老师果然在背地里向成成了解了情况。
马老师：“成成，你说绰绰家里很穷，是真的吗？”
成成：“是的，老师，绰绰家里确实很困难。她的父母都没有工作。”
马老师：“好的，我知道了。谢谢你，成成。”
马老师在班里宣布，这次贫困生申请人数较多，需要每个人写稿演讲，然后进行评选。
绰绰也参加了演讲，她讲述了自己家庭的困境，希望能够得到大家的理解和支持。
绰绰：“我知道，我家里很穷，但是我也有自己的梦想和追求。我希望能够通过自己的努力，改变自己的命运……”
然而，最终绰绰并没有被评为贫困生。
示弱并没有换来怜悯。
绰绰深知，这只是她成长路上的一个小挫折。她相信，只要自己坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。在这充满波澜起伏的成长之路上，绰绰将继续前行，勇敢地面对未来的一切。
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