沉默~~~~，
“小邵同学，我们还这么不熟吗”王少恒心想：“我都开了一个话题，你都不知道问问我写的是什么吗？”
跟同校的其他参赛选手随便闲聊了几句，看他们都好像没有什么谈兴，王少恒就找了个座位坐下来，
一个小时的创作时间，王少恒差不多用了50分钟，没等多大会儿，所有的参赛选手都结束了创作，评委们开始评审了。
在中学这个年龄来说书法基本还是以楷书作品居多，因为这个年龄对于书法学习来说还小，很多人还在磨炼基本功，当然也不是没有其他字体，比较少。
有比较在乎名次的参赛者眼睛一直跟着场内评委们的身影，想要从他们的举止中获得一些对自己有用的信息，
也有不在乎的，比如放空的邵刚和低头搓手的王少恒，王少恒真的是没事干，专心的想把手上沾染的那点墨迹给搓干净，其实他的心里也很紧张，
擦完手抬起头来，他看见了李老师也在评委团里，和其他人一起在评审作品，难怪这次带队的不是他。
刚才他出赛场的时候他大概看了一下，这个年龄段写瘦金体的只有他一个，再加上整天写的那些语文作业，他在想：“我的笔迹李老师应该能认的出来吧。”
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正如李老师预料的那样，他和邵刚是学校仅有的两个获奖者，而且他们两个都是一等奖，但是王少恒的分数更高一点，看来区里的评委和学校的评为在个人喜好上有点区别。
三个一等奖，六个二等奖，9个三等奖，这18个人获得了参加市里比赛的资格，也就是说市里的比赛应该不到100个人。
有人欢喜有有人忧，一个王少恒只当是为了赚点参赛奖金的书法比赛，也有人泪洒场外，
王少恒就在奖项宣布后看到一个小姑娘哭的梨花带雨，捶胸顿足的也有好几个，不知道他们是不是因为失去了考试加分的资格而心疼。
李老师当天就给校领导们汇报了二人得奖的好消息，因此星期一早晨的升旗仪式之后的校会校领导特别对王少恒和邵刚提出了表扬，表扬他们在区里为学校争了光，为此学校给两个人各奖励了50元，
然后又鼓励他们在市中学生书法比赛中要继续努力再创佳绩，继续为学校挣得荣誉。
校会结束，李老师来找王少恒和他谈话：“王少恒接下来参加市里比赛不能再写这么多字了，老师当时看到那幅瘦金体的作品就知道是你写的，
但是，因为字数太多，有一些地方上你并没有时间做到精益求精，这样是不行的，
而且市里的比赛要求现场创作三幅作品，在时间上更不允许你一幅作品写这么多字，所以你的作品内容确定下来一定要跟我事先讲一下，老师也帮你参谋参谋。”
王少恒只能表示这次对比赛不熟悉，这个错误保证不再犯。从李老师那里他还得知，市里的书法比赛其中有一副必须是楷书，这是他相对的弱项，虽然还有2，3个月才比赛，王少恒只能在有限的时间里加强练习了。
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