1、理解魔法防御术曲基本原理。
2、学会辩别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声，两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授。’或者‘不，乌姆里奇教授。’再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。
“很好，”乌姆里奇教授说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读‘第一章，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。”
乌姆里奇离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。而赫敏甚至没有打开她那本《魔法防御理论。她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇教授，一只手高高举起。
“亲爱的，你有什么疑问吗？”乌姆里奇问赫敏。
“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。
乌姆里奇扬起了眉毛。
“你叫什么名字？”
“赫敏格兰杰。”赫敏说。
“好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的嗲嗲的口吻说。
“可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”
一阵短暂的沉默，班里许多同学都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。
“使用防御性咒语？”乌姆里奇教授轻声笑着重复道，“哎呀，我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？”
“我们不能使用魔法吗？”罗恩大声喊了一句。
“在我的班上，同学想要讲话必须先举手，你是——”
“韦斯莱。”罗恩说着赶紧把手举了起来。
乌姆里奇教授笑得更慈祥了，一转身背对着罗恩。哈利和赫敏马上也举起了手。乌姆里奇教授那双松泡泡的眼睛在哈利身上停留了一会儿，然后她对赫敏说：“怎么，格兰杰小姐？你还有别的问题要问吗？”
“是的，”赫敏说，“黑魔法防御术的总体目标当然应该是练习防御性咒语，是吗？”
“你是魔法部专门培训的教育专家吗，格兰杰小姐？”乌姆里奇教授用她那甜得发腻的假声音问。
“不是，但——”
“那好，我想你恐怕没有资格判断任何一门课的‘总体目标’是什么。我们的最新学习计划，是由比你年长得多、聪明得多的巫师们设计制定的。你们将以一种安全的、没有风险的方式学习防御性咒语——”
“那有什么用呢？”李宁懒洋洋的发问道，“如果学生们受到攻击，那肯定不会是以一种安全的、没有风险的方式吧？”
“克鲁姆助教，你认为在我的班里会受到攻击吗？”乌姆里奇教授说，一边以那种甜腻腻的假笑的方式朝迪李宁微笑着。
“哦，那可说不准，毕竟，你知道的，霍格沃茨有时候总会出一些意外。”李宁虽然继续懒洋洋的笑着，但语带威胁的说道。
“……”乌姆里奇半晌没反应过来，不知道李宁是在开玩笑还是在威胁自己，良久，乌姆里奇才勉强假笑着说道。“我不愿意批评这个学校的一些办学方式，但是在这个课程上，同学们接触了几个很不负责任的巫师，还有特别危险…….”刚想嘲笑莱姆斯·卢平是狼人的乌姆里奇对上李宁陡然变得锐利的眼神把到嘴边的话咽了下去——假期跟卢平有过接触的李宁很钦佩他的为人。
“他们给学生们介绍的魔法都很复杂，不适合学生们这个年龄段，而且具有极大的潜在危害。所以，魔法部认为，理论知识能够更有效地帮助你们通过考试，说到底，让学生通过考试才是学校的宗旨所在。只要学生们把理论学得非常扎实，就没有理由不会在严格控制的考试条件下施魔咒。”
“那么学生们不需要做好准备，迎接等在外面危险的魔法生物、低贱下作的黑巫师吗？”李宁继续追问道。
“没有什么危险等在外面，克鲁姆先生。”乌姆里奇脸色黑了下来。
“哦，是吗？”李宁嘲笑道“我暑假在惠特比镇至少干掉了3头意图偷袭我的吸血鬼，难道这是我运气太差吗？”。
“……那是因为您是一名强大的巫师，他们也许认为您侵犯了他们的领地，您能想象谁会来攻击他们这样的小孩子昵？”乌姆里奇，满脸寒霜但仍用亲昵的声音问道。
“哈哈哈”李宁长笑一声说，“得了吧，我不想跟你在这瞎扯了，我跟魔法部签订了协议，我有权‘根据自己意愿协助教授讲课’，我将请求邓布利多教授将黑魔法防御术课拆分成两部分，既然您喜欢进行理论课教导，我将‘协助’您教导‘您不擅长的’实操部分。”
“不，你不能….”乌姆里奇震惊的喊道。
“我可以，我有跟英国教育司签订的协议，魔法部部长也签署了，至少本学年内没人可以剥夺我这个权利——除非英国魔法部打算换一个魔法部长和教育司长。”李宁打断了乌姆里奇，说完后转身离开教室。
留下满脸铁青的乌姆里奇和双眼闪烁着崇拜眼神的格兰芬多同学。
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